Sandiningrat, Ikhlas (2012) Perancangan Layout Company profile Badan Pendidikan Dan Pelatihan Kabupaten Sukabumi.
Full text not available from this repository.Abstract
Kemajuan teknologi mendorong kreatifitas yang lebih dalam hal penyajian materi baik di perusahaan ataupun pembelajaran. Salah satu penunjang untuk membuat presentasi dan materi pembelajaran yang dirasakan tidak berubah dari dulu, dipikirkanlah cara penyajian yang berbeda. Sebenarnya bisa dengan banyak cara untuk menyajikan pembelajaran enjadi berbeda, Salah satu yang mempengaruhinya adalah penyusunan materi. Layout adalah hal yang biasa di dunia desain. tetapi untuk masuk ke Lembaga Pemerintahan sangat banyak ketentuan dan aturan yang harus diperhatikan. Kenapa Company Profile, karena di Badan Pendidikan dan Pelatihan sering diadakan DIKLAT (Pendidikan dan Pelatihan) dimana pada setiap pertemuan selalu di perkenalkan pemahaman tentang DIKLAT. Para penyaji materi menginginkan penyajian yang berbeda dan lebih menarik dari pada biasanya. Berawal dari permasalahan menginginkan suatu perubahan tanpa merubah maksud dan tujuan yaitu Pelatihan. dibuatlah Company Profile yang harus disajikan secara menarik. Badan DIKLAT adalah Lembaga Pemerintah yang sudah mempunyai susunan yang baku dan tidak bisa jauh beranjak dari ketentuan pemerintah. Untuk memadukan keinginan yaitu dengan memaparkan materi secara berbeda dan tidak merubah ketentuan yang ada, dibuatlah Company Profile dengan Layout yang menarik.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Layout Company profile, Badan Pendidikan Dan Pelatihan |
| Subjects: | Laporan Kerja Praktek > Fakultas Desain > Desain Komunikasi Visual > 2011 |
| Divisions: | Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Desain Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Desain > Desain Komunikasi Visual (S1) |
| Depositing User: | Admin Repository |
| Date Deposited: | 16 Nov 2016 08:00 |
| Last Modified: | 16 Nov 2016 08:00 |
| URI: | http://repository.unikom.ac.id/id/eprint/21813 |
Actions (login required)
 |
View Item |
