Husyein, Mohammad (2014) Implementasi Indexing Content Untuk Pengembangan Learning Management System di SMA Negeri 2 Karawang. Diploma thesis, Universitas Komputer Indonesia.
Full text not available from this repository.Abstract
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Karawang yang terletak di Jalan Manunggal VII Palumbonsari Kecamatan Karawang Timur Kabupaten Karawang. Kendala yang dihadapi sekarang di SMA Negeri 2 Karawang adalah alat pencarian (search bar) aplikasi LMS ini masih belum dapat mencari data secara cepat dan tepat. Dalam pencarian data pun masih sering terjadi kesalahan, dimana ketika guru atau siswa mencari data yang dibutuhkan terkadang tidak sesuai dengan data yang ditampilkan dan terkadang juga data yang dibutuhkan tidak tampil.Untuk mengatasi permasalahan yang ada, maka dari itu diperlukannya sebuah metode pencarian data dengan menggunakan indexing content agar pada saat guru dan siswa dalam melakukan pencarian data dapat dengan mudah, cepat dan tepat dalam menemukan data yang dibutuhkan.Berdasarkan hasil yang didapat dalam penelitian dan penyusunan skripsi ini, serta disesuaikan dengan tujuannya, maka diperoleh kesimpulan yaitu proses��proses yang terjadi dalam Indexing Content hanya proses tokenisasi, filtrasi, stemming, dan pembobotan kata. Indexing Content juga dapat mengindeks ke dalam file sehingga menjadi lebih efektif dan menghasilkan keluaran yang diharapkan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aplikasi, learning management system, indexing content, pendidikan, pembelajaran |
| Subjects: | S1-Final Project > Fakultas Teknik Dan Ilmu Komputer > Teknik Informatika > 2014 |
| Divisions: | Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer > Teknik Informatika (S1) |
| Depositing User: | Admin Repository |
| Date Deposited: | 16 Nov 2016 08:10 |
| Last Modified: | 16 Nov 2016 08:10 |
| URI: | http://repository.unikom.ac.id/id/eprint/29162 |
Actions (login required)
 |
View Item |
