Sudrajat, Sendi (2011) Kompetensi pustakawan dan kurikulum prodi.
Full text not available from this repository.Abstract
Kompetensi pustakawan didefinisikan sebagai kemampuan, keterampilan, motivasi, konsisntensi dan tanggungjawab pustakawan untuk menguasai bidang pekerjaannya atau kemampuan untuk melaksanakan suatu pekerjaan yang dilandasi atas keterampilan, dan pengetahuan serta didukung oleh sikap kerja yang dituntut oleh pekerjaan tersebut. Kompetensi dapat dibedakan menjadi dua tipe. Tipe kompetensi pertama yang disebut dengan ��soft competency��. Tipe kompetensi ini berkaitan erat dengan kemampuan untuk mengatur proses pekerjaan dan berinteraksi dengan orang lain. Yang termasuk dalam soft competency diantaranya adalah kemampuan manajerial , kemampuan memimpin (kepemimpinan), kemampuan komunikasi, dan kemampuan membangun hubungan dengan orang lain (Interpersonal relation). Sedangkan tipe kompetensi yang kedua yaitu ��hard competency�� . Tipe kompetensi kedua tersebut berkaitan dengan kemampuan fungsional atau teknis suatu pekerjaan. Dengan kata lain, kompetensi ini berkaitan dengan seluk beluk teknis yang berkaitan dengan pekerjaan yang ditekuni. Setiap informasi harus dalam kepemilikan kompetensi umum yang berkaitan dengan komunikasi multikultural sebagai kerangka umum untuk kerja pustakawan. Bahkan, untuk berkomunikasi dengan orang dari budaya yang berbeda (yaitu kelompok sosial yang berbeda, generasi dan kelompok etnis akhirnya) adalah bagian dari tugas-tugas biasa dari semua pustakawan dalam setiap jenis perpustakaan.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kompetensi pustakawan, komunikasi |
| Subjects: | Pictures UNIKOM Event |
| Divisions: | Universitas Komputer Indonesia > Perpustakaan UNIKOM |
| Depositing User: | Admin Repository |
| Date Deposited: | 16 Nov 2016 07:58 |
| Last Modified: | 16 Nov 2016 07:58 |
| URI: | http://repository.unikom.ac.id/id/eprint/19620 |
Actions (login required)
 |
View Item |
