Henry Ante, Nehemya (2017) Model Simulasi Sistem Pengereman Mobil Di SMK Widya Dirgantara. Diploma thesis, Universitas Komputer Indonesia.
Full text not available from this repository.Abstract
SMK Widya Dirgantara yang berdiri pada tahun 1986 dan beralamat di Jl. Bojong Raya No.114A Bandung merupakan sekolah kejuruan swasta yang didirikan oleh Yayasan Pendidikan Widya Dirgantara. Sekolah ini mempunyai berbagai macam kompetensi keahlian, salah satu keahlian yang diajarkan adalah teknik kendaraan ringan yang mengajarkan tentang sistem pengereman. Berdasarkan data pusat statistik dari tahun 2010-2014 jumlah kecelakaan lalu lintas masih terbilang tinggi, salah satu akibat dari kecelakaan lalu lintas oleh pengendara mobil adalah pengendara kehilangan konsentrasi sehingga tidak sempat melakukan pengereman. Dan ketika dalam menuangkan atau mengimplementasiken ide teknologi pengereman, model yang harus dibangun tersebut membutuhkan biaya yang relative besar hanya untuk dipakai sebagai pembelajaran di sekolah. Berdasarkan permasalahan yang ada, akan dirancang suatu model simulasi yang dapat menuangkan atau mengimplementasikan ide teknologi sistem pengereman mobil kedalam suatu model yang tidak memerlukan anggaran yang terlalu besar dalam pembuatannya, namun sudah cukup mewakili dalam menggambarkan kebutuhan konsep teknologi yang ingin di implementasikan dengan menggunakan mikrokontroler Arduino sebagai pengontrol kerja sistem dan Android sebagai media informasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | SMK, Pengereman, Model simulasi, Arduino, Android. |
| Subjects: | S1-Final Project > Fakultas Teknik Dan Ilmu Komputer > Teknik Informatika > 2017 |
| Divisions: | Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer > Teknik Informatika (S1) |
| Date Deposited: | 06 Jun 2017 02:58 |
| Last Modified: | 06 Jun 2017 02:58 |
| URI: | http://repository.unikom.ac.id/id/eprint/51880 |
Actions (login required)
 |
View Item |
