Puspa Natalindah, Jean (2018) Perancangan Informasi Edukasi Seks Anak Usia Dini Melalui Media Aplikasi Berbasis Android. Diploma thesis, Universitas Komputer Indonesia.
Full text not available from this repository.Abstract
Edukasi seks dapat dikatakan sebagai upaya pembelajaran untuk dapat membekali setiap individu melalui pemberian pemahaman atau membentuk sikap yaitu bagian dari kesiapan individu tersebut terhadap hal yang berkaitan mengenai seksual. Konsep edukasi seks sendiri adalah sebuah pembelajaran yang berulang serta berkelanjutan dimulai saat usia dini sampai dengan dewasa. Umur merupakan aspek penting yang harus diperhatikan, tentunya hal tersebut akan mengarahkan kepada materi-materi yang sesuai atau tepat diberikan kepada anak. Edukasi seks memiliki manfaat yaitu agar anak dapat belajar memahami perubahan-perubahan yang akan terjadi pada tubuhnya, khususnya berkaitan dengan fungsi seksual, sebagai bagian dari tumbuh kembang anak. Penyampaian edukasi seks dengan tepat akan menurunkan resiko anak terkena kekerasan seksual maupun pelecehan. Tetapi sebagian dari orang tua sekiranya masih enggan untuk memberikan edukasi seks kepda anak, dan berfikir bahwa edukasi seks adalah adalah hal tabu jika dibicarakan kepada anak. Atas dasar hal tersebut tentunya orang tua membutuhkan penyelesaian. Penggunaan media sebagai cara untuk menyampaikan kepada masyarakat pun dipilih untuk dapat mendukung edukasi seks untuk anak dapat berjalan dengan baik dan efektif. Adapun media yang dipilih adalah media informasi melalui aplikasi berbasis android.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Anak Usia Dini, Android, Aplikasi, Edukasi Seks, Media Informasi. |
| Subjects: | ?? UNIK1503 ?? |
| Divisions: | Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Desain Universitas Komputer Indonesia > Fakultas Desain > Desain Komunikasi Visual (S1) |
| Date Deposited: | 31 Jan 2019 10:24 |
| Last Modified: | 31 Jan 2019 10:24 |
| URI: | http://repository.unikom.ac.id/id/eprint/59234 |
Actions (login required)
 |
View Item |
